現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展如此之快，每個(gè)人的工作劃分的越來越細(xì)，于是很多職業(yè)病流行開來，據(jù)研究調(diào)查表明：對(duì)于強(qiáng)迫癥患者與個(gè)人從事的職業(yè)是有一定關(guān)系的，那么，你現(xiàn)在從事的職業(yè)容易引發(fā)強(qiáng)迫癥嗎?

　　易患強(qiáng)迫癥職業(yè)排行榜首當(dāng)其沖的強(qiáng)迫癥患者職業(yè)在臨床上見得最多的就是會(huì)計(jì)。這些人每天面對(duì)的都是精確的數(shù)字，容不得半點(diǎn)馬虎，所以反復(fù)校對(duì)成了他們對(duì)工作負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)。當(dāng)這些工作上的優(yōu)點(diǎn)被無限放大，就往往容易給強(qiáng)迫癥的入侵打開一扇門。

　　易患強(qiáng)迫癥的職業(yè)之部分醫(yī)生伴隨著醫(yī)患關(guān)系的日益緊張，醫(yī)生所承受的壓力與日俱增。而且越是大醫(yī)院的醫(yī)生心理壓力越大。醫(yī)生不僅要給病人看病，還要給家屬講解治療方案，負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目，身體長(zhǎng)期處于透支狀態(tài)。加上平時(shí)工作具有責(zé)任重、精神長(zhǎng)期處于高度緊張狀態(tài)的職業(yè)特點(diǎn)，長(zhǎng)期下來，心理得不到調(diào)節(jié)，出現(xiàn)強(qiáng)迫癥也就不足為奇了。

　　易患強(qiáng)迫癥的職業(yè)之教師在教學(xué)工作中，老師們的教學(xué)任務(wù)繁重、升學(xué)壓力過大、工作超負(fù)荷等原因造成很多中小學(xué)教師存在心理問題，強(qiáng)迫癥就是其一。很多的教師工作比較疲勞，教師這個(gè)職業(yè)也比較求，而越是求，越是容易產(chǎn)生強(qiáng)迫癥狀。

　　另外，她們的工作雖然不像會(huì)計(jì)那樣精細(xì)，但一個(gè)稱職的老師需要時(shí)刻規(guī)范自己的言行，需要細(xì)心對(duì)待孩子的功課，不斷地規(guī)范學(xué)生，教學(xué)生改正壞習(xí)慣，當(dāng)學(xué)生不服從時(shí)，就會(huì)想盡辦法去讓學(xué)生屈服，久而久之，就會(huì)患上職業(yè)強(qiáng)迫癥。當(dāng)別人不同意自己的觀點(diǎn)時(shí)，總是會(huì)用各種方法使之與本人的思想一樣，當(dāng)別人不按著自己的意愿做事時(shí)，心里就很不痛快，甚至?xí)悬c(diǎn)煩躁。

　　溫馨提示：如果大家也有從事以上職業(yè)的朋友和親戚，一定要多了解一下關(guān)于強(qiáng)迫癥的相關(guān)知識(shí)，好在生活中能夠及時(shí)的預(yù)防強(qiáng)迫癥的出現(xiàn)，在工作期間，不要給予自己太大的壓力，要不斷的豐富自己的業(yè)余生活，緩解壓力。